为在线大学提供经济援助使所有人都能获得课程

如今，远程学习是一项蓬勃发展的学术事业，以一致和速度培养受过良好教育的毕业生.. 事实上，如果你仍然相信在线学位是一堆废话，是时候把这些想法扔到窗外了。

互联网时代给我们的客厅带来了技术、学术和合法的教育权利。 有许多认可的在线学院，远程和在线学习变得越来越有效。 国会通过联邦学生资助计划给这个行业带来了更大的影响力，该计划旨在为在线大学的学生提供经济援助。

为了向各地的非传统学生点头，国会于2006年2月取消了所谓的“50%规则”。 这项规定要求学校在课堂上提供至少50%的课程，才有资格获得联邦学生援助。 这使得在线学院很难为在线学院提供良好的、联邦资助的财政援助。

这条规定最初是为了阻止被认为是行业中猖獗的欺诈行为，但50%的规定通过防止所谓的“文凭工厂”在联邦饼干罐中获得他们的手来控制局面。 在这一限制之前，这些文凭工厂实际上是以联邦援助的承诺引诱学生支付他们的远程教育费用，因此，在不向任何人提供任何真正的教育的情况下获得了可观的利润。 由于大多数这些机构几乎没有提供实际的课程，当该规则生效时，他们获得联邦资金的机会也消失了。

当然，这是以任何更合法的远程学习项目为代价的，因为联邦对在线大学的财政援助较少。 这项法律的废除有助于释放一些联邦政府支持的在线大学资助那些更有声望的项目。

传统的大学担心援助会太薄，并不是每个人都对法律的变化感到兴奋。 传统的大学虽然越来越多地提供基于互联网的课程，但仍然认为，他们作为“合法”学校的地位使他们有权得到比致力于远程学习项目的学校更大的一部分。 他们中的大多数都是非营利机构，并指望通过提供有吸引力的学生援助计划来吸引学生，如果没有联邦支持的在线大学财政援助，合法的远程学习项目通常是无法匹配的。

由于营利性学校的资金有限，一些人担心，在学费不断上涨、可用于资助的资金越来越少的时代，吸引学生和保持账单支付将变得更加困难。

然而，不同的教育机会是国会及其选民想要的。 近年来，在线学习的入学率急剧上升。 非传统课程的毕业生获得工作、纳税和成为繁荣经济的一部分——这是国会想要帮助支持的结果。 目前，联邦政府已批准约有2500所非传统的营利性学校为在线学院接受联邦学生资助，其中最大的是凤凰大学，全国有30万学生注册。

这对你所有的农村、和工作学生来说都是个好消息-你可以获得一个在线学位，你将得到所有你需要的支持来实现这一点，这要归功于在线大学财政援助的新优势!

有关远程学习的更多信息有关远程学习的更多信息，您可以尝试阅读有关远程学习学院及其功能的信息。 在彼得森的网站上，还有一些关于某些远程学习程序如何运作的具体信息，比如远程学习工程程序如何运作。 还提供关于研究生一级远程学习方案的信息，包括远程学习硕士学位方案和远程学习博士课程。