中学戏剧俱乐部对学生的诸多好处

我的教学生涯是在一个很小的学区开始的，这个学区的初中课外活动选择有限，但是即使在开学之前，我仍在考虑成立一家戏剧俱乐部。当一个学生在开学的第二天告诉我他想成为一名演员时，我知道至少会有一个学生感兴趣。
我花了几个月的时间来调整俱乐部的物流，我想知道春季是否会招募足够的学生报名参加。一旦获得制作剧本的许可并确信自己可以做到，便打印了许可单，并在早上的公告中放了广告。一天之内，学生们拾起了所有的准据，我不得不打印更多。超过80名学生加入了俱乐部。

试镜后，我计划放学后每周进行一次彩排。不想表演的学生会向船员签名（道具，服装或灯光和声音）。指导演员上台并将任务委派给剧组成员的工作很多：我有80多名学生，每个人都需要一份工作。这个角色需要大量的时间，我强调。我是在放假的时候进来的，由于没有资金，我们用回收的材料制作了道具和服装，但是奇迹般的，我们完成了工作。

学生从戏剧社中学到了什么
尽管有压力，但仍有真正的好处：我能够与每个演员和剧组成员建立更深的关系。现在，我们不再坐在教室里寻找文字的主题，而是发现我的学生甚至不知道自己拥有的才能。他们让我了解了他们的利益。

显然，没有人注意到其中一些人的歌声惊人，或者他们可以缝制令人难以置信的服装，或者可以建造巨型木制道具。对于大多数人而言，戏剧俱乐部是培养这些才能的原因，许多学生继续报名参加与这些才能相匹配的初中选修课。

对于许多中学生来说，社交生活是一个挑战。学生开始形成集团，许多学生缺乏归属感。戏剧俱乐部为许多学生提供了补救措施：80名参与者包括运动员，音乐家，游戏玩家，啦啦队长，艺术家，有才华的学生和资源班的学生。

在一年的过程中，我看着所有这些不同群体之间建立了新的友谊。六年级的学生谈论了他们计划与五年级同龄人的过夜。在俱乐部之前从未讲话过的学生在排练后会一起回家。在接下来的夏天，父母们一起在户外野餐上上传了戏剧俱乐部孩子们的照片。最初没有钱的俱乐部创建的关系一直持续到春季生产之后。曾经声称没有朋友的学生现在有80名。

参加戏剧俱乐部的许多学生都是性格内向的人，在专注于声音投射的排练中，当我告诉他们从振膜说话时，他们会咯咯笑。每次排练都是从即兴游戏开始的，这对教我的学生将所有的束缚抛在脑后产生了巨大的影响。他们学会了嘲笑自己，互相嘲笑。他们学会了对公开演讲更加自信和自在。这些安静，害羞的学生中有许多人继续在学校才艺表演中表演，以前对他们来说这太令人讨厌了。

这种转变的好处是，公众演讲和表演变得更加舒适，这在课堂上也很明显，因为他们的演讲方式得到了极大的改善，小组成员的工作变得更加轻松。新来的学生总是找人打招呼。

一些思考
很多星期，我会在排练时以为自己不在脑海中。有时，我告诉自己，绝对没有办法明年再做一次。但是在剧结束时，我充满了情感和认识：我监督了所有剧的制作，但是每套布景和每套服装都是由学生创造的，看上去都令人难以置信。

因此，我们的许多学生需要有人为自己的兴趣进行投资，并为他们提供在学术环境之外取得成功的渠道。尽管需要很多时间和无尽的耐心，但像领导一家戏剧俱乐部这样的投资却带来了巨大的收益。我是一年级的老师，完全不知道自己在做什么，但是到了年底，许多学生结成了令人惊讶的友谊，性格内向的学生扮演主角，作为一个小组，他们制作了一场表演，观众们说他们见过的最好的。