协作空间 未来发展技能的地方

人们非常担心自动化将如何影响就业。其中有些是有道理的，有些则没有那么道理，但是……

“普遍的估计表明，当今的儿童中有65%...将从事甚至不存在的工作。”

毫无疑问，将来我们所有人都需要具备技术知识，但是我们还需要开发无法自动化的软技能。技能如：

解决问题

创造力

社交技巧和建立关系

倡议

团队合作和团队建设

协作将思想汇聚在一起，并产生更好的学习成果。人们普遍认为，为了有效地为将来的学生装备，高等教育需要翻转课堂并采用更积极的学习方式。全球各地的教育工作者正在采取步骤，以提高学习积极性。**

积极的学习鼓励更多的参与，并且通过合作和协作，学生可以填补自己的知识空白，发展未来的基本技能，并逐步改变他们的理解和学习成果。

当每个人都进行协作时，老师和学习者可以建立诸如团队合作和解决问题的可应用技能。

但是，要做到这一点，教职员工需要合适的空间来一起工作-专为团队合作和共享而设计的协作教室。传统的教室设计消失了，学习区进入了学习区，并在小组或整个房间之间共享。

Edtech和协作学习空间

Edtech的角色必须是为“我们如何做到这一点”提供答案。

Edtech提供商需要提供易于使用的工具，并且在建立新的，引人入胜的学习环境方面非常有效。

通过这种方式，我相信我们可以帮助创建和支持更具协作性的校园。

借助成功的协作工具，高等教育可以使混合学习成为现实，从而促进小组项目和交互式课程的内容。团队合作可以跨地域，跨学科，跨机构进行。团队可以跨越建筑物，校园，甚至世界各地到达建筑物外部。

正确的技术可以使这一切变得更容易实现，并且更有可能获得成功的学习成果。

如今，

在任何地方，合作都更加有效，世界各地变化迅速，世界经济论坛关于就业前景的报告表明，我们需要在2022年之前进行重大变革。***而且我们经常听到雇主的技能短缺，因为教育无法适应足够快地进入新的工作世界。

我相信没有必要等待未来。现在是迈向更多协作空间的第一步的好时机。

让我们一起创建更有效的协作学习空间，并开始建立和发展学生今天需要的技能。