禁止在教室里使用电话会起作用吗

维多利亚州政府上周宣布，从2020年第1学期开始，中小学生将禁止使用手机。

维多利亚州教育部长詹姆斯·梅利诺(James Merlino)在麦金农中学宣布了这一消息，自从实施了自己的电话禁令以来，教师们报告说，学生的学习成绩和行为得到了改善。

他说，该行动旨在“帮助减少分心，解决网络欺凌和改善学生的学习成果”。

“这将消除我们教室的主要干扰，使教师可以在更专注，更积极和更受支持的环境中进行教学，而学生可以学习。”

“一半的年轻人都经历过网络欺凌。通过禁止使用手机，我们可以在学校门口将其停止。”

但是，一些专家说，禁止使用手机不是正确的方法。

莫纳什大学杰出的研究教授尼尔·塞尔温(Neil Selwyn)表示，虽然禁止在教室和整个学校禁止使用手机，这似乎是明智的做法，但有许多理由要保持谨慎。

“很明显，我们需要仔细考虑我们要如何利用引入学校的数字设备。但是以前的经验，例如在纽约，表明全面禁止可能会引入更多的问题，”塞尔温博士在《对话》中写道。

“研究表明，网络欺凌与传统形式的欺凌之间存在很大的重叠，然后就不会跟随数字设备以某种方式引起这些行为了。”

Selwyn博士还指出，网络欺凌也经常发生在上课时间和校舍之外，并警告说，禁止从教室里使用电话会分散教师的注意力，使他们不必继续努力解决更直接的网络欺凌原因。

芬兰教育家，作家兼学者Pasi Sahlberg也有类似的担忧。

萨尔伯格告诉《教育家》杂志：“大部分'屏幕时间'都发生在学校以外的地方，仅仅将小玩意带离学校的孩子是没有帮助的，特别是对于那些遭受屏幕最大影响的人来说，这不是一个好主意。”

他解释说，最好与孩子及其父母密切合作来解决这个问题。

“我们需要教育他们技术的优势以及与大量使用技术有关的风险。我们需要与父母合作，设置在家庭和学校中使用智能手机，游戏和媒体的限制。”他说。

联邦教育部长Dan Tehan敦促全国禁止在课堂上使用手机，

特汉说：“莫里森政府希望看到手机走出教室，以消除干扰，并减少网络欺凌和其他不当使用的发生。”

“我们已经告诉所有州和地区，我们将邀请来自法国和加拿大安大略省的专家们(他们的学校禁止使用电话)提供有关他们的经历的建议。”

但是，昆士兰州，北领地和首都地区表示，他们没有计划在其州和领地实施该计划。