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Pack Education推出Ignite Pilot为大学生提供虚拟支持

导读 数字学术指导公司包教育及其合作伙伴宣布的Ignite技术包教育,虚拟学业指导试点项目的学生提供支持开球南大学阿拉巴马州,毕晓普州立社区学

数字学术指导公司包教育及其合作伙伴宣布的Ignite技术包教育,虚拟学业指导试点项目的学生提供支持开球南大学阿拉巴马州,毕晓普州立社区学院和阿拉巴马州沿海社区学院。

数字医疗公司Pack Health的子公司Pack Education将数字辅导模型应用于学术咨询,以提高毕业率。创新举措创建了一对一的参与基础设施,以增强对可能面临辍学风险的学生的支持。Ignite计划由阿拉巴马州权力基金会,拉特利夫慈善基金会,地区基金会和阿拉巴马州社区大学系统资助。流动地区教育基金也是执行工作不可或缺的组成部分。

Pack Education会员服务副总裁M'Kayl Lewis说:“虽然全国大学的毕业率平均约为60%,但阿拉巴马州的27家公立和私立四年制大学中只有4家达到或超过这一平均值。” “额外的支持将对阿拉巴马州的学生有帮助,特别是在他们正在学习驾驭COVID-19大流行所创造的新的大学生活的时候。”

学生将与Ignite学术教练配对,并在2020年秋季学期完成16周的课程。教练通过文本,电子邮件,电话和社交媒体平均提供40个季度的接触点,以提供重点,鼓励和责任感。当学生由于COVID-19而在不断变化的学习环境中导航时,该结构提供了额外的支持。

阿拉巴马州社区学院系统大臣吉米·贝克(Jimmy H. Baker)说:“有时候,学生只需要确定自己的重要性,有人在乎他们的目标,就可以实现自己的目标。” “ Ignite将通过有意义的指导方式,以学生最熟悉的方式提供他们的注意力-他们的电话。这种个性化的每周参与活动将帮助学生专注于目标的实现,同时确定任何障碍并提供将使他们走向成功的解决方案。”

大学学位的完成与个人价值,财富和改善经济发展直接相关。有大量证据支持大专学历对改善就业成果的影响,并为个人创造多达37%的收入潜力。

阿拉巴马州沿海社区学院外部资助学院院长Melinda Byrd-Murphy博士说:“ Ignite计划有能力吸引学生。” “学生即使不坐在大学校园里也过着繁忙的生活,需要获得支持。我相信该计划将帮助我们吸引更多的学生,并让他们知道他们的成功对我们很重要。”