了解这所大学如何采用成功的数据驱动策略进行包容性学习

包容性学习是重中之重-这是数据如何帮助推动校园发展的方法

试图影响新技术并扩大新技术对大谷州立大学校园的影响，该校园有将近25,000名学生和1,800名教职员工，这需要一种战略性的创新方法。

当涉及到Blackboard中课程内容的可访问性时，有关现有问题和进度的详细信息可能会被隐藏起来，从而常常导致“视而不见”的心态。

如果没有可访问性信息，则设计和实施有效的策略可能会更具挑战性。借助Ally的可访问性见解和使用情况报告，GVSU可以更有效地利用数据来宣传推广工作并展示影响力以推动进一步采用，从而创建可持续且可扩展的反馈循环。

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