我的大学做了四件事使我们的毕业率提高了一倍以上

从取消补救到降低学生费用，这所社区大学竭尽所能提高毕业率

我的职业生涯大部分时间都在社区大学度过，大部分时间都担任沃伦县社区学院 (WCCC)的校长，这是一家规模较小的新泽西州机构，距纽约市不到两个小时。

在像WCCC这样的小型学校做领导的好处是有机会尝试新事物，甚至是激进事物，而无需在大型机构中发起变革时可能会遇到一些挑战。

我在WCCC的主要目标之一(也是所有类型机构的目标)是提高毕业率。全国范围内的社区学院都设定了一个目标，即达到50%的毕业率。我们在WCCC采取了一些举措，这些举措已使我们的毕业率提高了两倍以上，其中许多举措可以在其他校园中推广。

提高毕业率的4个步骤

步骤1：移除补救措施

在WCCC，我们为提高毕业率迈出了大胆的第一步。通过取消补习课程，我们立即看到毕业率翻了一番。补习课程通常会成为社区大学生的陷阱—很少能真正完成课程，而那些并没有从学位课程获得学分的课程中脱颖而出。当然，这并不是一个轻易做出的决定，方程式的两边都有批评者，但是不可否认的是对毕业率的直接积极影响。

步骤2：信用调整

第二，我们降低了学分率。在WCCC，副学士学位现在为60个学分，而证书现在为30个学分。虽然我们不能为全州范围的变化获得学分(无双关语意)，但在2016年降低要求之后不久，新泽西州于2018年成为法律，副学士学位要求不超过60学分。该立法旨在降低教育成本并缩短毕业时间。我们处于领先地位，许多学生因此而受益。