定义高等教育状态的10个新趋势

高阶领导者将通过准备变革来帮助确保其机构成功。根据一份新的报告，建立创新的增长战略和为行业扰乱做准备只是高层领导者有望在2018年实现的一系列趋势中的两个。专业服务公司Grant Thornton LLP的《2018年高等教育状况》为2018年新兴和潜在的高等教育趋势提供了指导。报告中概述的领导力挑战和机遇是由该公司与高等教育客户的互动所形成的。

趋势包括实现增长战略;为破坏做准备;通过共享服务联盟进行外包;利用公私伙伴关系;合并，合伙关系和协作;为代际差异量身定制筹款活动;使用独立的验证和确认(IV&V)来成功实施云;校园设施使用方面的创新;为社交媒体声誉风险做准备;以及衡量成功的新方法。

格兰特·桑顿(Grant Thornton)非营利和高等教育实践的国家管理合伙人马克·奥斯特(Mark Oster)写道：“这是一个具有广泛潜力的时代，可以与多元化的选区打交道，与其他机构和私营企业合作，并实现重大的运营变革。” “创新思维对于成功走向未来至关重要，我们希望这些文章将帮助机构领导者做到这一点。”

趋势样本如下所示;在此处查看完整报告。

实现增长战略

越来越多的机构遵循深思熟虑的增长计划，因为他们知道自己必须适应和创新才能取得成功。对注册和收入增长的关注已经增加，对于想生存的机构而言已变得至关重要。实现增长的策略包括横向或纵向增长，新产品渠道，扩展现有产品以及配置新程序或产品。成功采用增长战略的领先机构具有一些共同点，包括有远见的领导，足够的支持基础，适当的资源以及勇气和决心。

准备破坏

不知道即将发生变化的机构会因破坏性因素而吃惊，但是那些知道高等教育市场正在发生的事情并且知道未来不确定性的机构可以为变化做准备。机构可以为各种破坏做准备：

通过变得精明易懂，与世界各地的多样化学生相关并在学生身处的地方为全球贸易中断做准备。

通过开发不依赖学费和国家资金的收入模型，并向学生传达教育产品的价值，为政府政策的破坏做准备。

通过集成学习环境，解决学生的各种需求并利用信息进行决策来为技术破坏做好准备。