现代数据体验如何支持更高版本的灵活性

新学年给高校带来了新的挑战。当COVID-19流行时，成千上万的教育机构争先恐后地在线上课，秋季就已经在为潜在的远程上课做准备。但是现在这种潜力已经成为现实。在行政人员在家工作的同时，各机构正在探索新的政策和压力，以促进大规模的远程学习和混合学习。

在许多方面，这些义务的费用一直保持稳定甚至增加，而可用资金却急剧下降。过去几年里，国家资金停滞，申请和入学人数减少，以及降低学费的压力给机构带来了难以置信的财务压力，并导致合并或关闭。据EAB称，最重要的是，当COVID-19发生时，四分之一的高等教育机构没有财务应急计划。

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现在，由于很少有学生住在校园里并支付住房费用，大量的大学收入来源枯竭了。此外，当爆发暴发时，面对面授课的能力迅速下降时，一些机构被迫退款。据加州州立大学大学校长盖尔·哈钦森(Gayle Hutchinson)称，由于疫情爆发，奇科最近在学期刚开始的一周内取消了数量有限的面对面课程，并将按比例退还食宿费用。