新报告显示让父母和照顾者参与是成功职业指导的关键部分

在帮助年轻人照顾他们在职场上取得成功时，父母必须成为顾问，支持者，信息提供者，拥护者，榜样，有抱负和促进者，但许多人对提供职业建议并不充满信心，一项新的研究发现了。

沃里克大学就业研究所的萨莉·安妮·巴恩斯(Sally-Anne Barnes)，珍妮·比姆罗斯(Jenny Bimrose)和艾伦·布朗(Alan Brown)在这份新的报告中指出：“父母和照顾者在提供职业指导以及如何更好地支持他们方面的作用”以及国际研究文献，案例研究和访谈，以证明学校与家庭之间的牢固关系，并强调父母和护理人员可以更多地参与其中的实际方法。

由盖茨比基金会和摩根大通支持的这项研究表明，父母在职业指导中扮演着积极的角色，年轻人更有可能对自己的职业决策充满信心，并对自己的选择更有控制感。父母的参与对残疾年轻人，有特殊教育需求的人以及单亲家庭的人特别重要。

作者惊讶地发现，尽管对父母参与的重要性有了广泛的认识，但仍缺乏证据表明学校和大学与父母进行互动的最佳方式。他们呼吁进一步收集有关行之有效的证据，以便为制定一项与父母互动的国家战略提供信息，重点是允许各所学校和学院量身定制方法，以反映其社区的需求。

该研究的主要作者萨利·安妮·巴恩斯博士说：“来自英国和国际的证据表明，通过支持父母和年轻人进行关于工作和职业的对话，学校和大学可以帮助他们对自己的职业决策更有信心。

“目前的情况表明，学校，学院与父母之间建立牢固，持续的关系非常重要。一旦学校重新开放，就有真正的机会以此为基础，并使父母更多地参与职业活动。”

该报告对学校和大学的建议包括：

通过活动吸引父母进入学校或大学，从而营造对父母友好的环境

活动应有高层领导和管理支持

应在整个课程中促进职业活动，以鼓励有关父母的职业发展持续对话，并以当前父母的参与为基础

父母应参与与职业相关的活动和事件的设计，开发和交付，并鼓励他们贡献自己的经验和专业知识

与父母的沟通应该针对性和个性化，以帮助父母了解与孩子的关系

提供灵活的面对面和在线活动组合，使父母更容易参与其中。

巴恩斯博士补充说：“由于预计在大流行之后，我们将看到年轻人的失业率显着上升，因此，确保年轻人在义务教育期间获得尽可能多的职业支持将比以往任何时候都更加重要。教育。