科技并没有伤害如今的孩子的社交技能

一项新的研究表明，尽管花了很多时间在智能手机和社交媒体上，但如今的年轻人在社交能力上与上一代人一样。

研究人员比较了1998年(Facebook成立前六年)和2010年(第一台iPad首次亮相)开始上学的孩子对老师和父母的评价。

结果显示，两组孩子在人际交往技巧(例如建立和维持友谊以及与不同的人相处的能力)方面的评分相似。他们在自我控制(例如调节脾气的能力)方面也得到了类似的评价。

换句话说，孩子们还是没事的，该研究的主要作者，俄亥俄州立大学社会学教授道格拉斯·唐尼说。

唐尼说：“实际上，我们所做的每一个比较，对于以后出生的孩子来说，要么社交技能保持不变，要么实际上适度提高。”

“很少有证据表明屏幕曝光对社交技能的增长有问题。”

唐尼与杨百翰大学社会学副教授本杰明·吉布斯进行了这项研究。该研究刚刚在线发表在《美国社会学杂志》上。

这项研究的想法是几年前提出的，当时唐尼和他的儿子尼克在一家披萨餐厅争论关于社交技能是否在新一代年轻人中下降了。

唐尼说：“我开始向他解释他这一代人的社交能力有多么糟糕，这可能是因为他们花了很多时间看屏幕。”

“尼克问我怎么知道。当我检查时，确实没有任何确凿的证据。”

因此，唐尼和他的同事决定进行调查。对于他们的研究，他们使用了由国家教育统计中心运营的《早期儿童纵向研究》中的数据。

ECLS跟踪从幼儿园到五年级的孩子。研究人员比较了ECLS-K队列的数据，该数据包括1998年开始上幼儿园的儿童(19,150名学生)和2010年开始上幼儿园的儿童(13,400名学生)。