体育教师的优质在线资源

美国各地从幼儿园到12年级的老师正在从亲自授课转变为远距离教学，这需要创建在线作业和活动来保持学生的学习。但是对于体育教师来说，这种转变是什么样的呢?教育与人类发展学院运动与健康学系助理教授Chad Killian正在与伊利诺伊大学的博士生Shelby Ison和Shannon Pennington合作，创建一系列免费的在线教学模块，供高中 体育教师使用与学生联系。

这些模块包括内容视频，运动资源，评估想法和支持视频，以帮助教师导航到在线格式的过渡。

基利安说：“我们设想老师们将内容带走，与学生分享，并帮助他们找到对他们有意义的活动。” “我们希望支持教师采用这种做法，并给他们机会使其成为自己的，所以我们加入了一个空白的幻灯片，并鼓励他们添加配音，以便学生能够识别老师的声音。”

他和他的同事正在设计这些教学模块，当时许多社区的学生都在进行社会疏远，并且他们鼓励体育老师在促进家庭健康行为方面要理解和周到。

“评估的作用是什么?此时还要求学生在家做很多课时，老师是否需要让学生负责?” 基利安说。“我们正在从结构化，负责任的立场出发，鼓励学生找到与家人在一起的有趣的，有意义的体育活动，以打击久坐的行为，并在这个不稳定的时期真正做到管理和蓬勃发展。”

Killian计划继续进行研究，从而为体育设计基于在线的循证课程，使学生受益，而目前这方面的研究很少。

他说：“对我们来说，这是一段旅程。” “我们真的想采取一种系统的方法来帮助老师和学生。这个项目很棒，因为它使我们有机会立即帮助老师和学生，同时也提供了影响未来研究和设计决策的关键见识。 ”