玩旧手机可以教给孩子良好的习惯

屏幕无处不在，包括在我们的手掌中。孩子们会看到我们成年人在智能手机上花费了多少时间，因此我们似乎在看重这些设备上花费了多少，他们希望成为其中的一部分。

孩子们看到我们不断查找我们需要知道的信息，并不断与他们联系。很自然，他们应该在游戏中复制这种行为，并“成年”。

大多数人对儿童和技术都有自己的见解，媒体定期发表有关其学习潜力的故事，或有关其可能造成的伤害的恐怖故事。我的研究略有不同。

我没有研究儿童的屏幕使用本身，而是研究了它们如何与旧的和废弃的设备一起玩，例如手压式电话听筒或已经失效的旧笔记本电脑。

许多幼儿教育中心都设有游戏空间，以模仿成年人的日常生活。例子包括装有厨房设备的“家角”，还有其他情况，例如办公室，美发沙龙，医生的手术室和餐馆。这些空间还可能使孩子们玩耍时使用手机，计算机，iPad，EFTPOS机器或其他电子设备。

我在两个早期教育中心观察了四岁和五岁的孩子，他们富有想象力地使用技术演奏，以了解他们如何在游戏中使用设备。

脸书迷

孩子们的一些行为引人入胜，令人大开眼界。

例如，四岁的麦迪(Maddie)“录像”了她的教育工作者的舞蹈，然后说她打算将其发布到Facebook。她知道所涉及的过程，即使她只看过母亲的帖子，也从未亲自做过。

四岁的杰克用纸板箱拍了一部“摄像机”，假装给其他孩子拍电影。它甚至有一个屏幕，您可以在其中观看他拍摄的镜头。