我的世界可以增加问题解决是协作和学习的能力

在学校里像Minecraft这样的视频游戏可能会给某些父母带来麻烦。作为加拿大技术和教育研究主席，我希望父母和教育工作者都花时间来学习在学校使用Minecraft可能会带来什么好处。

首先，家长和老师对视频游戏提出问题是正确的，尤其是考虑到有时有关视频游戏影响的信息相互矛盾时。一些研究人员警告说，儿童和青少年暴露于暴力或游戏成瘾或屏幕饱和的问题可能会产生影响，而另一些研究人员则表示担心可能会被夸大，这是一个平衡问题。

父母对Minecraft的潜在怀疑是可以理解的，因为它对年轻人具有极大的吸引力。它是有史以来最受欢迎的视频游戏之一，售出了1.5亿多本。

但是我从研究中得知，许多人根本没有意识到Minecraft的巨大教育潜力。许多人也不知道Minecraft Education Edition是在2016年秋季发布的，该版本在学校迅速流行。

自2013年以来，和瑞典的学校已将Minecraft系统地整合到他们的学校中，并且在世界范围内被用于教授科学，城市规划和外语。在线网站和论坛上提供了大量使用Minecraft的教育应用程序和经验。

在蒙特利尔，许多学校参加了比赛，学生们使用Minecraft来复制历史遗迹和活动，以庆祝该市成立375周年，称为Mission 375。与蒙特利尔大学的团队一起，我们感到有必要调查Minecraft的教育潜力，以便更深入地了解对年轻学习者的影响。

游戏学习

那么，为什么所有人都对视频游戏感兴趣呢?关于游戏对学习的好处，存在令人信服的研究。教育技术研究人员发现，电子游戏吸引了孩子们的注意力，并为他们提供了特别有利的学习条件，并且对认知，情感和心理运动功能产生了积极影响。

当玩家完全从事游戏任务时，他们进入心理学家Mihaly Csikszentmihalyi所说的“流动状态”，也称为“区域”，这是一种非常有利于学习的状态。

尽管有时沉迷于游戏或沉迷于游戏，但实际上可以利用这种状态来支持或促进学习目标。例如，在这种以任务为中心的状态下，玩家高度接受嵌入在游戏场景中的学习。用户之间的创造力，学生参与度和协作只是通过游戏玩法开发出来的一些才能。

另外，视频游戏可以帮助当今的年轻人应对未来的世界，而这个世界需要越来越多的数字素养。换句话说，他们将需要21世纪的技能。