如何将科学纳入科学传播

将科学带给人们所处的位置。这就是推动哲学的发展哲学，促使生物学教授纳利尼·纳德卡尼(Nalini Nadkarni)扩展了科学交流的可能性，并将科学之美带给了其他人所忽视的人和地方。

建立公众的信任，在科学是关于不仅仅是提供信息和提高科学素养，她说。这是关于在共享价值基础上建立科学家与社区之间的关系。它被称为“大使模型”，而Nadkarni现在拥有的数据表明该方法行之有效，且成本相对较低且具有很高的有效性。

在最近的两项研究中，一项是今天在《生物科学》上发表的研究，另一项是在2018年在《科学传播》上发表的，纳德卡尼和她的同事们提出了基于证据的结论，表明科学参与了以下两个计划的有效性：INSPIRE计划，该计划为监狱带来了科学讲座，以及STEM大使计划，该计划训练科学家使公众参与有关科学的讨论。

纳德卡尼说：“我们的目标是帮助人们认识到，如果将科学和知识呈现在他们容易接近的地方和方式，那么所有公民都对科学感兴趣，能够理解和充满惊奇。”

一支科学大使团

过去，人们认为，研究人员可以简单地传达事实以提高科学素养，从而将科学与社会联系起来，这种单向交流方法被称为“赤字模型”。传播研究人员认为，更好的方法是考虑人们如何建立关系并进行富有成效的对话。纳德卡尼(Nadkarni)的STEM大使计划通过培训科学家展示这些科学过程并促进与公众进行思想，观点和经验的双向交流的活动，将这些思想付诸实践。

STEM大使主页说：“就像外交部训练大使代表自己的祖国并在国外建立积极关系一样，科学家可以代表他们的科学'祖国'参加'STEM大使'。”