对称性孩子们自发地用来画植物世界的资源

孩子们喜欢绘画，并描绘他们看到和知道的现实。他们选择的颜色，形状和主题也表达其成熟度和概念发展水平。这些情况从各个角度使研究它们具有吸引力。

一项新研究表明，七岁以下的孩子在绘画中自发地使用对称性来表达他们对植物生活的了解。在所分析的样本中，这是一种非常频繁的策略，并且随着教育水平的提高而变得更加复杂，毕尔巴鄂教育学院(何塞·多明戈·比利亚罗尔和阿尔瓦罗·安东)和科学技术学院(玛丽亚·梅里诺)的研究人员都强调了这一点。 )。

“七岁之前，孩子们会表现出绘画技巧，包括自发地描绘对称性，这不仅会影响生物现象的理解，而且还会影响到婴儿的教与学过程。几何思维的发展。”何塞·多明戈·比利亚罗尔教授说。这项研究的结果已发表在Symmetry上。

Villarroel教授说：“与教学过程有关的一个非常重要的因素是能够确定学生的能力和知识，从而能够使教学活动适应这些先前的决定因素。这是教育的黄金法则之一。 ”