振动的宇宙使聋人能够接近天文学

加利福尼亚大学河滨分校的天文学家与加利福尼亚聋人，河滨分校或CSDR学校的老师合作，​​为听力损失的学生设计了一个天文学研讨会，可以轻松地在教室，博物馆，展览会等场所使用公共活动。

研讨会利用了一个声音舞台，使CSDR学生可以“感觉”到来自火箭，恒星，星系，超新星甚至是大爆炸本身的残留物的振动。该小组的成员公开了自己的材料，并写下了他们的经验，以帮助全球的教师和其他教育工作者类似地使聋人社区参与STEM活动。

自2015年以来，UCR的研究和经济发展高级副总理兼物理学和天文学教授Gillian Wilson以及墨西哥国家研究人员系统主任，UCR的前博士后学者Mario De Leo-Winkler开展了广泛的天文学外展活动-天文学摄影比赛，旅行天文学展览，K12讲习班，跨学科荣誉论文项目，动手的本科天文学摄影，这些活动已触及40,000人。

他们之前曾与CSDR老师紧密合作，确保在公共天文学活动中使用手语或ASL，但从未开展过针对聋人社区的活动。

全球约有3.6亿人遭受听力损失。在，约有1100万公民在功能上失聪或听觉有些困难。里弗赛德(Riverside)市集中了许多聋哑学生，因为它是CSDR的所在地，CSDR是南加州唯一的聋哑公立学校。

De Leo-Winkler说：“非正式STEM教育和公共宣传活动的设计者常常忽视了听力受损的人。” “在我们的研讨会上，我们决定专注于天文学-通向科学的大门-由于它提供的惊人图像，它要解决的大问题以及其越来越多的学科性质。我们在研讨会中使用了讲故事，视频和图像来带来意义宇宙的声音-所有这些都为学生带来了非常引人入胜的体验。”

威尔逊说：“学生们显然很喜欢这种经历，这就是重点。”

De Leo-Winkler和Wilson在CSDR上为期三天的多次研讨会，利用老师和学生的反馈，不仅可以更好地传达科学概念，而且可以改善学生的体验。他们的演讲使学生们进行了一次宇宙航行：学生从雷暴肆虐的地球“旅行”到经历了太阳风暴的太阳。航行继续到木星，飞过土星环，并继续到达半人马座A和B恒星。学生们飞过麦哲伦星系，并遇到了超新星爆炸。航行因遇到宇宙微波背景而结束，宇宙微波背景是大爆炸遗留下来的。对辐射中的温度变化进行了超声处理，以使学生能够体验到振动的影响。