取消论文并不一定会阻止学生作弊

对大学生作弊从未如此简单。我们只需要看一下2015年的丑闻，该丑闻揭示了来自澳大利亚16所大学的多达1,000名学生聘请了位于悉尼的MyMaster公司来代笔编写作业并参加在线测试。

这就是合同作弊-当学生付钱给第三方来完成他们的作业，然后他们将自己的作业假冒。合同欺骗并不是什么新鲜事物-这个词是2006年创造的。但是，由于诸如智能手机之类的新技术成为推动力，它正变得越来越普遍。

大学和国家监管机构，高等教育质量和标准局都认真对待作弊行为。许多重点放在将评估任务更改为第三方难以执行的评估任务上。这称为“真实评估”。

这种评估已被大学广泛采用。它们由评估知识和技能的任务组成，这些任务通过向学生展示与毕业后面临的各种挑战相关的现实场景或问题。但是新的研究发现，真实的评估与作文等其他更明显的例子一样容易被欺骗。

这项新研究由六所大学的学者进行，由南澳大利亚大学的Tracey Bretag和Rowena Harper领导。这项研究是联邦政府合同作弊和评估设计项目的一部分，对14086名学生和1147名员工进行了调查。

这项研究的目的是收集和理解学生对13种不同评估任务作弊可能性的看法。然后，研究询问教职员工他们使用了13项任务中的哪项。

研究人员先前从该数据集中报告，有6%的学生承认作弊。当前这一轮分析的目的不是要了解作弊的程度，而是要了解作弊的容易程度，以及是否与教育工作者设定的任务有关。