研究表明让更多三岁的孩子上学前班有好处

上周四，工党承诺附加的A $ 1.75十亿，如果当选澳大利亚新一届政府的早期教育。这是澳大利亚历史上对幼儿教育的最大投资。

这项投资的大部分将用于为每周15小时的免费学前班或三岁的孩子提供帮助。这意味着所有澳大利亚儿童在上学之前都将获得两年的优质早期儿童教育。

当前的资金仅支持在儿童开始正式上学前一年的学前班计划。通常，每周15个小时相当于在学校学前班，社区友善或长期日托中心中每两周短短五天或一周两天的学前班课程。

早期的童年教育工作者，研究人员和经济学家一直主张儿童早期教育的重要性。如果工党在下届选举中获胜并兑现这一诺言，那么每个人都会从中受益。两年的学前教育将为澳大利亚的小孩子提供人生的最佳开端。

研究对发展有何看法?

神经科学已经表明，早年，特别是八岁，对于最佳学习和发展至关重要。学龄前儿童的出勤率在全球范围内显示出持续的积极的短期和长期影响，包括，欧洲，加拿大和新西兰。

由合格的早期教育者提供的以游戏为基础的学前教育计划可以改善儿童的学习和发展成果，对于处境不利的儿童尤其重要。

最近一份给州和地区教育部长的独立报告认为，就改善学校成绩而言，澳大利亚可以进行的最有影响力的改革就是增加三岁儿童的优质幼儿教育(学前班)的机会。

另一份报告显示，学龄前两年的影响要大于一年，特别是对于发育脆弱的儿童(例如那些来自低社会经济背景的儿童)。

与其他经合组织国家相比，澳大利亚在幼儿教育方面落后。澳大利亚在参与幼儿教育和护理方面排名倒数第三。澳大利亚15岁的三岁儿童中只有15%参加了学前班。

经济学家还支持让三岁的孩子上学前班，因为这是投资人力资本和未来劳动力的绝佳机会。与针对较差的识字率，辍学率和基本技能有限的成年人的后期补救措施相比，对早期教育进行投资要更具成本效益和效益。在儿童早期，我们为学习性格和生活技能奠定了基础。

学前教育对早期语言和素养以及学校成绩产生积极影响。最近的一项研究表明，两年的学前班的成本收益率为4，这意味着每投资1美元，就有4美元返回经济。