初中生如何学好文言文？学霸就是这么学的

大部分初中生在学习文言文的时候都会想通过创造那个环境来学习，这可能是最快的方法。但是我们现在还不能真正回到古代的交流方式，还是要找一些技巧和方法来帮助他们得分。

初中生学好文言文的技巧。1.文言文实词释义。这类题大多考察的是文言实词的多义性，而这些文言实词基本都是学生在课堂上用文言文学过的。解题时要先套用我们学过的文言实词的意思，再联系上下文测试。考完意通顺，就是正确答案。

2.文言实词词义推导方法；

文言文以形析义，汉字是表意文字。汉字的形体结构往往与汉字的本义有着或近或远的关系。汉字中的形声字占80%以上，其意义也为我们理解词义提供了有利条件。我们可以通过汉字的物理结构，特别是意义符号来探索和解释实词的意义。

比如“看不起其观点，寄希望于其”，“观点”和“士”都有表意字“车”，其义应该与车有关。从联系文章可以判断，这两个字都是车的一部分。

初中生学好文言文的技巧2。1.了解主要的文言文句型。文言文句式有四种：判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式，每种句式都有几种不同的形式。知道这些形式就容易记忆和理解。

2.“读书百遍，其意不言而喻”。语文教材强调文言文的阅读和背诵。其目的是通过阅读和背诵，使学生掌握文言文知识，理解其含义，培养语言感知能力。

初中生学好文言文的技巧3。1.明确文言文要落实哪些必要的知识点。文言文的知识必须分为三部分：实词和虚词的解释；重点句型；内容简要分析。

2.中考文言文不考察虚词，但是掌握一些简单的虚词有助于理解文章，比如“之、其、尔、于”的用法。实词可以从一词多义、古今词义、常见虚词等用法角度进行分类积累。

比如中考文言文加词理解能力的考核，主要体现在两个方面：一是课内文言文已经学过该词；第二，可以根据上下文的意思和单词的本义推测单词。

以上是关于初中生学好文言文的一些内容。有时在我们可能遇到的问题中没有我们记忆过的单词或短语，那么让学生把你不理解的单词和短语带回原文章中，并猜测这个单词的意思是一个很好的方法。