说文解字查询入口（说文）

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1、《说文》 释义的方法，总起来主要有三种：

2、　　（1）以同义、近义单音词为训如：睹，见也。整，齐也。彻，通也。更，改也。欧，吐也。等等。

3、　　（2）标立义界义界，是指一个词的意义内涵。 《说文》标立义界的方式很多，主要有：A.用若干词语简练准确地把被释字的意义内涵揭示出来。例如：糍，稻饼也。 （即用糯米做成的糍粑。 ）贺，以礼相奉庆也。姊，女兄也。 （即同父母的女子中比自己大的。）B、标明属别关系。如：秔，稻属。 （即稻米一类。今作粳。）莪，莪萝也，蒿属。稗，禾别也。 “谓禾类而别于禾也。 段注： ”即禾类中的非禾者。 属别关系，又称共名别名关系，大名小名关系，也就是类种关系。《说文》释义，有不少是属于“种类种差”的定义方式。“种差”即别名或小名的特别属性。如： 柿，赤实果。 蚕，吐丝虫也。 岑，山小而高。 峦，山小而锐。 密，山如堂者。（即形状象堂室的山。） C、具体描写比况 即对草木鸟兽虫鱼山川之类的事物或物象进行描绘、说明、比拟，突出其显著特征，以此来标明义界。如： 狼，似犬，锐头，白颊，高前，广后。 犀，南徼外牛，一角在鼻，一角在顶，似 豕。 趒，雀行也。（象麻雀跳跃而行） D、由反知正 即用否定语作解释。如： ” ” “假，非真也。“拙，不巧也。“暂，不 久也。” 这种方式多施于形容词。

4、　　（3）、推求语源即以同源字为训，推求字义的由来。有三种形式：

5、　　A、用声近义通的字为训，说明语词得名的由来。如：日，实也。 （指太阳始终盛实不阙）月，阙也。 （亏阙）门，闻也。 ） （谓内、外均可听见。户，护也。 （是用来保护室内之物的）

6、　　B、先释词义，再推源；或先推源，再释义。祳，社肉，盛以蜃，故谓之祳。捷，猎也，军获得也。

7、　　C、边释词义，边推语源 祼，灌祭也。 祫，大合祭先祖亲疏远近也。

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