高中历史错题本要怎么整理（错题本要怎么整理）

大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。高中历史错题本要怎么整理，错题本要怎么整理很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、应当从以下方面来整理错题本：

　　1.一科要有一个专门的记录错题的笔记本。根据自己的经济情况，简陋或精致都无所谓，但一定能足够满足你整理错题所用。

　　2.分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。

　　3.分析出现错误的原因，明确是答题失误，还是思维方法错误、知识错误、运算错误，这是建立错题本最为关键的环节。

　　4.把做错的原题在错题本上原原本本地抄一遍或剪贴在错题本上，把原来错误的解法清晰地摘要在错题本上，最好在下面留有一块空白。

　　5.纠正错误。每一道题目的错误原因都要弄的十分清楚，然后记下错误的类型和原因，还要一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。

　　6.定期归类、整理。某些学校实行月考，因此，每一个月复习结束之前，应该把这一个月解题过程中所犯错误进行归类整理，把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分，也可按照学科特点、考试技巧、学习习惯、学习方法、学习心态等分类。

　　7.错题本上也可以记载一些考查知识全面、解法灵活多样的典型习题。

　　二、对错题本意义的认识:

　　1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性，找到学习的捷径。

　　2.“错题本”能改变对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。

　　3.“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。