我所在的集体普通话三分钟（我所在的集体）

大家好，我是小华，我来为大家解答以上问题。我所在的集体普通话三分钟，我所在的集体很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、我所在的集体 我喜欢我的“家” 我有两个家，一个是温馨的小家庭，另一个是温暖的大家庭。

2、我更喜欢我的第二个“家”。

3、 我的第二个家足有*口人呐！一位和蔼亲切的“妈妈”，*个团结友爱的兄弟姐妹。

4、我的“妈妈”虽有*岁，可风采依旧。

5、“妈妈”是那么伟大，她要把一份母爱分成*份，让每个孩子都能感受到她的爱。

6、“妈妈”是那样辛苦，不但要传授于我们知识，还要管理我们的一切：某某病了，她要去照顾；某某学习落后了，她要去辅导；某某……呵！可“妈妈”还是不辞辛苦地做着，没有一句怨言。

7、 *个兄弟姐妹互帮互助，共同进步。

8、“糟糕！没带彩色笔！”“用我的吧！”“不，我的颜色多，还是用我的吧！”大家都拿出自己的画笔递给他（她）；“天哪！我的钱包呢！？”消息不翼而飞，传遍了教室的每个角落。

9、大家好像自己丢了似的，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，紧接着，一场“钱包大搜索”开始了。

10、大家手忙脚乱、翻箱倒柜地寻找，找到后，也像自己的物品找到了似的，都会心地笑了；“不好了，某某和某某吵架了！”大家忙去劝阻。

11、往往一句“兄弟姐妹情义深”使得双方面红耳赤，又重归于好；“某某发烧了。

12、”很快，他（她）的座位前会围着好多人在向他（她）问长问短，还不时地摸摸他（她）的额头……别看平时拌拌嘴，动动手，其实大家的心是连在一起的，“五分钟怒火”熄灭后又手拉手，肩并肩。

13、 两年了，有多少的风风雨雨。

14、正是深厚的情感和浓浓的关爱把我们这些原本互不相识的陌生人紧密地连在一起，甚至亲过兄弟姐妹，相互帮助鼓励，共同前进。

15、这就是我的第二个“家”——**小学*年级(*)班。

16、 这可是我写的啊,==,达*号的你可以改成你所在的某个学校.。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。