初二孩子厌学不想上怎么处理（初二孩子厌学怎么办）

大家好,小霞来为大家解答以上的问题。初二孩子厌学不想上怎么处理，初二孩子厌学怎么办这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、孩子厌学首先家长要端正自己的态度，最好不要打骂以及数落孩子，可能会造成逆反的心理，会加重孩子厌学的现象。

2、在平时可以给孩子多沟通，避免孩子产生自卑感，可以给孩子适当的奖励，鼓励孩子克服困难。

3、如果学习不好，也可以给孩子找出错误的原因，并提供有效的解决方法。

4、也可以适当的找心理老师多给孩子进行心理沟通，也能够起到有效的排解厌学情绪。

5、上初中的孩子厌学，家长要尽量观察孩子厌学的原因，比如孩子初中时课业内容和难度增加，或者刚入中学转变了新的环境，孩子有适应的过程。

6、在适应过程中孩子可能会遇到困难，家长要帮助孩子分析原因、克服困难。

7、另外，如果孩子在学校里遇到不愉快的事情，家长要理解孩子，不要一味责怪、批评，给孩子一定的空间，多理解、多包容。

8、如果发现孩子有厌学的情况也要跟老师、学校积极沟通，了解可能的原因并及时、对症下药。

9、家长在平时的生活中也要给孩子树立榜样，孩子学习时尽量不要去看电视、玩游戏，最好也养成阅读、学习的习惯，给孩子树立榜样。

10、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。

11、厌学的情绪就会减轻。

12、2、家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。

13、3、初中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。

14、作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。

15、所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功。

16、4、帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。

17、让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌学情况产生。

18、你好首先现在孩子是在叛逆期阶段了要正确引导耐心沟通首先在孩子眼里没有成年人那么圆滑，他们的世界很简单你对我好我就对你好，这套逻辑用在学习上也是一样我喜欢学有成就感了就学没有不喜欢谁说都没用所以成就感才是孩子厌学的根子首先孩子的学段，孩子目前的成绩 孩子是不是学习方法有问题，有没有做相关的心里咨询或者给孩子找一个他喜欢的老师，先倾听再共青，不管怎么样先听听孩子的想法帮助孩子一起解决问题并且在这个阶段你要不断的鼓励孩子不管进步多小都要鼓励慢慢建立起孩子对学习的成就感厌学自然就解决了，还有平时不要让孩子的生活太单调要有一些其他课外活动开阔心胸增加快乐当孩子脸上出现笑容眼睛开始闪光那么对他来说学习就没有那么厌烦了每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。

19、中小学生的种种心理病中，近来增加最显著的就是害怕上学，不肯到学校去。

20、 以下是孩子不肯上学的几种常见原因和解决之道： 焦虑 孩子不喜欢上学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。

21、这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。

22、 父母如果反应不当，可能令孩子焦虑加深。

23、孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。

24、 家长必须多鼓励子女，而且不要太注重学业成绩。

25、只要子女已尽了力，即使考试成绩不好， 也不应苛责，父母要求不过高，子女便无须承受过大压力，于是焦虑减少，念书也就不感到辛苦了。

26、 寂寞 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。

27、如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来讨好别人，很可能就会在学校没有朋友。

28、 教孩子社交技巧可帮助孩子解决感觉寂寞的问题。

29、应多为孩子创造与他人互动的机会，例如让孩子帮助老师派发本子，或者全家去餐厅吃饭时让孩子练习点菜。

30、父母也要传授孩子一些结交朋友的技巧。

31、 受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。

32、如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。

33、 解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。

34、向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。

35、最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。

36、其实，厌学的情绪在很多学生中都是存在的，只是表现不同，主要有三种类型：轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

37、2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

38、3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

39、不同类型的学生，表现虽然有差异，但是都会对成绩产生很大的影响，更关键的是，厌学的情绪，如果不能及时发现和解决，就会一步步的升级，最后发展到高度厌学的程度。

40、三、高中生厌学的原因有哪些？要想解决厌学问题，我们先来分析一下产生厌学的原因有哪些：自身原因：高中生成绩下降，主要有两方面原因：一个是不想学，一个是不会学。

41、不想学的学生没有目标，不会学的学生努力了没有用，这两类学生最容易产生厌学。

42、2、老师的原因：孩子出现厌学，有时候和老师有很大关系，尤其是高一阶段，因为学生中考时，和老师是“一个战壕的兄弟”，在备考过程中形成了深厚的感情，这一点到了高三也是一样的，但是高一阶段却不行，因为高一阶段，师生熟悉是一个过程，而且是一个较长的过程，很多学生，尤其初中是老师的“红人”的学生，在高中就会感觉被冷落，变得不喜欢老师，继而发展到不喜欢学习。

43、有的老师，以学习成绩作为唯一标准来评价学生，也会导致一些成绩不是很优秀的学生出现厌学。

44、3、家长的原因：家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力，让孩子觉着自己是在为家长学习，如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

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