三年级仿写听听秋的声音在哪里（三年级仿写听听秋的声音）

大家好,小霞来为大家解答以上的问题。三年级仿写听听秋的声音在哪里，三年级仿写听听秋的声音这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、仿写为：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

2、你看，它把红色给了鲜花，五彩缤纷的鲜花给秋天带来了芬芳。

3、它把黄色给了落叶，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶，给秋天带了美丽。

4、解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。

5、扩展资料：《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”， 是黄叶道别的话音。

6、听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。

7、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

8、听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。

9、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

10、听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

11、听听，我们去听秋的声音。

12、这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。

13、听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞“呱呱”是青蛙告别池塘的歌。

14、仿写三年级上册语文书第十二课听听秋的声音第三小节你和平。

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