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奥苏贝尔有意义的理论(奥苏贝尔)

导读 大家好,我是小华,我来为大家解答以上问题。奥苏贝尔有意义的理论,奥苏贝尔很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、1、戴维·奥苏贝...

大家好,我是小华,我来为大家解答以上问题。奥苏贝尔有意义的理论,奥苏贝尔很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、

1、戴维·奥苏贝尔(David P.Ausubel,1918~2008 ),1939年在宾夕法尼亚大学获学士学位,1940年在哥伦比亚大学获心理学硕士学位。1943年获布兰迪斯大学医学博士学位,1950年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1950年后先后在美国伊里诺斯大学教育研究部、加拿大多伦多大学教育学院和安大略教育研究院(OISE)应用心理学系任教,1968年后在美国纽约市立大学任教,曾在该校师范教育部任研究和评价的主管,后来又在该校的研究生院和大学中心工作过。

2、他的主要代表著作有:

3、《自我发展与个性失调(Ego Development and the Personality Disorders)》

4、(1952)

5、《青少年发展的理论与问题(Theory and Problems of Adolescent Development)》

6、(1954、1977,第二版时与人合作)

7、《儿童发展的理论与问题》(Theory and Problems of Child Development)

8、(1958)

9、《意义言语学习心理学(The Psychology of Meaningful Verbal Learning)》

10、(1963)

11、《教育心理学:一种认知观(Educational Psychology:A Cognitive View)》

12、(1968、1978,第二版时与人合作)

13、《学校学习:教育心理学导论(SChoo1 Learning:An Introduction to Educational Psychology)》(1969,与人合作)

14、《心理学与精神障碍(Ego Psychology and Mental Disorder)》

15、(1977,与人合作)

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。