爷爷和小树课文读了想说什么（爷爷和小树课文）

大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。爷爷和小树课文读了想说什么，爷爷和小树课文很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、《爷爷和小树》【原文】：

2、我家门前有一棵小树。冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。

3、【赏析】：   

4、《爷爷和小树》这篇课文：开门见山、对称（段、句）、特别的修辞手法（比喻、拟人）、隐藏的立意也很好。

5、1，第一句就讲“我家门前有一棵小树。”开门见山地点出了主角之一和环境。

6、2，正文充分体现了对称的原则。 第二段讲冬天爷爷（主角之二）护小树，小树不冷了。第三段讲夏天小树送荫凉，爷爷不热了。这两段形成对称段，就连里面的句子也是对称的，例如：冬天与夏天这两个季节对应，小树和爷爷的感受相对应。描述的事情是相互呼应的：由于有爷爷的精心照料，小树才长得如此茂盛，才能够给爷爷送来绿荫一片。

7、3，短短几行字之内用到了暗喻，把保暖的材料称为“暖和的衣裳”，把树荫称为“绿色的小伞”。还用到了拟人的手法，如：小树不冷了，还给爷爷撑伞，这些表达都把小树拟人化了。这样描写的结果是形象生动可亲，拉近了读者和主人公的距离。

8、4，非常重要的一点，这篇短文里面互帮互助的主题也非常明显，立意积极，可是作者又没有直白地说出来，而是留给读者自己去感受和回味，因此能够形成非常好的阅读体验。

9、5，总结起来，这篇短文的特点是语言流畅，结构严整，情节简洁，形象生动，逻辑清晰。非常容易理解与欣赏。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。