物理AI的技能发展可以孕育栩栩如生的智能机器人

该研究表明，将材料科学，机械工程，计算机科学，生物学和化学作为一门综合学科，可以帮助学生发展他们所需的技能，以创建像研究人员一样逼真的人工智能(AI)机器人。

这些机器人被称为物理AI，旨在像人类或其他动物一样看起来和表现，同时拥有通常与生物有机体相关的智力。这些机器人将来可以在工作和日常生活中帮助人类，执行对人类有害的任务，并在医学，护理，安全，建筑和工业领域提供帮助。

尽管机器和生物是分开存在的，但两者的智能能力尚未结合在一起。迄今为止，还没有自动机器人能够以与当前基于计算机和智能手机的AI相似的方式与周围环境和人类互动。

帝国航空部和瑞士联邦材料科学与技术实验室(Empa)的机器人材料与技术中心的共同主要作者Mirko Kovac教授说：“机器人“机构”的发展大大落后于机器人的发展。机器人的“大脑”。与过去几十年来进行了深入研究的数字AI不同，向其呼吸物理智能的探索仍相对较少。”

研究人员说，造成这种差距的原因可能是尚未开发出系统的教育方法来教学生和研究人员创建结合在一起的机器人身体和大脑。

今天发表在《自然机器智能》上的这项新研究定义了术语“物理人工智能”。它还提出了一种通过整合科学学科来克服技能差距的方法，以帮助未来的研究人员创建具有与智能生物体相关的功能的逼真的机器人，例如同时开发身体控制，自主权和感知能力。

作者确定了创建物理AI必不可少的五个主要学科：材料科学，机械工程，计算机科学，生物学和化学。