鲁青访谈引领智慧教学方向 鲁青在第55届高交会绽放

11月8日，第55届中国高等教育博览会在长沙国际会展中心举行。3000多家参展商为展会带来了数万件展品。在北登录大厅入口处，广州鲁青教育科技有限公司(以下简称“鲁青”)的户外广告牌占据了醒目的位置。这家教育科技企业在广东、北京、上海几所高校成功落地大量智能教室，给成千上万的教育工作者留下了深刻的印象。

高校智能化教学新整体解决方案再次引领行业

鲁青连续三年在高博会上发布新产品，在技术和理念上不断创新，是智能教学领域不折不扣的探索者和开拓者。

今年，鲁青以一个全新的高校智能教学整体解决方案亮相。该计划包括四个模块：教学、学习、评估和管理。每个模块都有相应的产品和解决方案：“教”和“学”都有智能课堂系统和优秀的教学平台；“评”有教学督导平台；“管理”包括物联网管控系统和教学大数据平台。

鲁青营销中心副总经理赵总告诉记者，这个节目的新颖之处主要体现在两个方面：“第一个是线上线下综合教学平台，将线上线下的教与学有机地结合在师生之间；其次，基于智能摄像头的监管平台可以无感知、全方位地对教师教学进行监管和指导，帮助教师更好地提升教学能力。"

正如赵总所说，在新方案中，线上线下教学方式已经完全融合：教师可以在线授课备课，学生可以在线学习提问；老师可以提前掌握学生的知识弱点，线上线下进行教学；在网上，老师和学生可以互相交流和讨论。在线课堂下，教师可以利用手中的视频录制设备进行在线直播和师生互动，实现真正的线上线下互动学习。

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（图：青鹿营销中心副总经理赵总接受记者采访）

教学环境与教学模式的融合是评价智慧教学产品优劣的关键

国家非常重视教育信息化的应用和推广。2018年教育部发布《中国教育信息化2．0行动计划》，向全国各级各类学校吹响了开展智慧教学的号角。在实践过程中，大家都在摸索，如何在教学环境改造和教学模式改变上找到适合自己学科，成为学校特色的模式。

相比较其它领域，教育科技企业不仅仅是输出硬件或者软件，更重要的是输出与教学环境相适应的教学解决方案，满足学校教学改革的需要。“因为智慧教室的教学模式与原来有本质的区别，涉及教学架构的重新打造和梳理”，赵总进一步解释道，“教学架构就是针对教学环境，采用什么的教学模式，把环境利用得更好，达到高端人才培养的需求。”

如果给学校一个好的教学环境，但是没有与教学环境融合起来，那么再好的教学环境也是画蛇添足，东施效颦。因此赵总认为：“一家优秀的教育科技企业一定要做到两点。一是与用户一起探索全新的教学架构。二是需要完善的师训，帮助老师去打造适应新环境的教学模式。”

（图：高博会现场，青鹿展位盛况空前）

扎根教学应用让青鹿腾飞

据了解，青鹿智慧教室不仅在广东有大规模应用，在北京、上海的高校中也有数百间案例教室落地实践。

这些实践应用得益于青鹿在产品和服务上的几大重要举措。首先，青鹿在进行产品规划之始，重视数据的收集、沉淀和反馈，这也恰是教育信息化最难啃的骨头。赵总介绍道：“青鹿一开始设计的是好用、易用、无感知的智慧教室，让老师在教学过程中自然、真实地产生数据，然后基于这些数据再研发平台，利用人工智能对数据进行提炼、分析，最后反哺教学，指导教学改进。”

按照这种产品逻辑，学校采用青鹿智慧教室，一方面能够真正用起来，沉淀真实的教学数据；另一方面基于大量真实数据，能够探索出真正适合智慧教学的，具有自己特色的教学方法。

目前，青鹿的智慧教学产品已经覆盖了教、学、评、管四大场景。在整个产品体系的规划中，青鹿始终贯彻软硬一体化的设计理念，“因为稳定压倒一切，软硬一体化设计可以更好地保证教学应用管理的稳定运维”，赵总补充道。

凭借贯通的数据流程、完善的产品体系、专业的服务，未来青鹿将会在政府、企业、培训机构等多个领域延伸。不论业务版图如何扩张，青鹿初心不改。“科技启迪教育智慧，青鹿作为智慧教学的先行者，一定会立足于用户，服务于用户，和用户一起打磨产品，把智慧教学产品做得更好，”赵总说道。