与学生聚会举办“人类进化文明”成果展——从鱼到人的生命之旅

近日，由深圳市汇通学校八年级学生举办的“人类进化文明展”在汇通校区正式展出，为全校师生带来了有趣、知识化的展览体验，获得了学生、老师和家长的高度认可。

与学生一起组织“人类进化文明展”

展览成功的背后，老师和学生都付出了巨大的努力。本学期初，在生物课上，老师带领学生从进化和遗传遗传学的角度解读物种的多样性。9月底，深圳博物馆举办“旅程：从鱼到人的生命之旅”主题展览。在老师的指导下，学生们在X日参观了博物馆，并有了将展览搬到汇通校区的想法。

因此，他们和老师们一起，为学生精心制定了跨学科课程，帮助他们全方位储备展览知识。在跨学科的课堂上，拥有丰富博物馆教育经验的卓越中心老师为学生们带来鼓舞人心的策展课；创意设计部的老师从美学角度帮助学生创作展览的视觉设计；生物老师从人类进化的不同线索出发，帮助学生打下坚实的知识基础；道教老师和数学老师携手，生动地向学生们讲述了人类文明的历史进程。

汇通学校跨学科课程

不难发现，在跨学科的课堂中，学生可以自然地将不同学科的知识串联起来，从而对所学知识在现实生活中的应用有更清晰的认识。

在项目的准备阶段，学生将和老师一起分组。展览的负责人为学生们制定了严格的时间计划

表，组织会议，协调小组成员分工；设计组的同学需要规划每个展览区域的空间设计，设计各类展板；而产品组的同学则要发挥动手能力将展品都通过创意的方式展示。为了让学生们能够呈现更专业的展览，在展会正式开始前，老师还邀请到深圳博物馆的韩蒙博士来到荟同校园，为全学段的同学们开展专题讲座。

　　深圳博物馆韩蒙博士来荟同学校开展讲座

　　历时近2个月的学习和准备，这场由荟同八年级同学们精心准备的展会在11月12日正式启动。在展会首日，荟同幼儿园和小学段的同学便前往参观。正当大家以为万事俱备时，同学们发现挑战其实刚刚才开始。

　　学生们发现，幼儿园小朋友的问题很多，他们无法按计划时间观展。不同年龄阶段的小朋友识字和认知水平不同，讲解内容原来也需要有所区分......于是不同区域小组的同学开始迅速调整状态，对小朋友采用生动有趣的语言，对于高年级的学生则通过更专业更有深度的语言进行讲解。几场导览下来，孩子们的演讲表达能力都有了大大的提升。

　　荟同八年级学生为同学、老师讲解

　　通过本次展会活动，孩子们变得愈发的自信。更可贵的是，同学们也更能体会老师们上课时说话的辛苦，从而更尊重老师。

　　为期2个月的跨学科学习即将进入尾声，8年级的同学将进行反思和总结，回顾过去2个月来的成长与收获。相信在这次举办展会的经历中，荟同学生们所收获的演讲能力、时间管理能力、领导能力、团队协作能力，都将为他们宝贵的成长体验。