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四基的具体内容(四基指什么)

导读 大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。四基的具体内容,四基指什么很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、一是这些核心概念的...

大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。四基的具体内容,四基指什么很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、一是这些核心概念的内涵在性质上都是体现学习主体——学生的特征,所涉及的都是学生在数学学习中应该建立和培养的关于数学的感悟、观念、意识、思想、能力等,因此,可以认为,它们是学生在义务教育阶段数学课程中最应培养的数学素养,是促进学生发展的重要方面。

2、二是《课程标准》将这些核心概念放在课程内容设计栏目下提出,是想表明这些概念不是设计者超乎于数学课程内容之上外加的,而是实实在在蕴涵于具体的课程内容之中,或者是与课程内容紧密结合的。三是核心概念从本质上体现的教是数学的基本思想,即指对数学及其对象、数学概念和数学结构及数学方法的本质性认识。四是这些核心概念都是数学课程的目标点,也应该成为数学课堂教学的目标,并通过教师的教学予以落实。

3、“四基”即通过义务教育阶段的数学学习,学生能“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验”。

4、提出“四基”的原因是:

5、重视基础是为了发展,数学教育改革中坚持“四基”,不仅可以更好地促进学生发展,而且也更加突出数学的学科性质。“四基”既是学习活动的核心内容与主要目标,也是学生数学素养最为主要的组成部分,它们共同构筑了学生的数学知识结构。

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