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一年级孩子识字量少如何提高(一年级孩子认字的诀窍)

导读 大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。一年级孩子识字量少如何提高,一年级孩子认字的诀窍很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!...

大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。一年级孩子识字量少如何提高,一年级孩子认字的诀窍很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、趣味识字法

即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字,边读边指即如是也。

①英国20位高级教育家认为,帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里,大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事。

②学儿歌,识字。

③学古诗,认字。

④顺口溜识字。

⑤看地图识字。

⑥学音乐识字。

⑦读经典故事识字等等。

2、思维识字法

①麦田拾字是一种全新的识32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333433616163字方法,其核心就是运用汉字象形象义的特点,先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画,让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。

②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形,同时也掌握了字义。

③孩子不需要花太多的课余时间,就能轻松学会全部生字,并达到一定的阅读水平。

3、看图识字法

看图识字这种识字的方法一般都是与实物相对应,孩子特别容易感兴趣。

①教孩子做字卡,捉迷藏(自己做字卡,然后把卡藏起来,让孩子去找字)。

②宝宝模仿方法识字宝宝都爱模仿,而且很愿意教给别人,采取宝宝教大人认家长通过与宝宝相互之间来教对方识字,吸引宝宝。

③观看动画帮助识字:是观看动画,孩子喜欢并容易接动画片内容有丰富的数学、天文地理、人文知识以及安全教育、性格培养等,紧扣宝宝兴趣,在学中玩,玩中学习。

4、象形识字法

象形识字法是引入甲骨文等古文字的方式讲解,从汉字的造字历史去还原汉字的含义。这种识字方法不同于传统拼读。象形文字从图形中来,幼儿对图形的理解和记忆更符合自身规律。

5、识字要科学

麦田拾字的每一个汉字不仅配有详细解说、拼音、常用词组、记忆方法等,而且每个汉字都被精心设计成为一张图片,再制作成一个动画,紧紧抓住孩子注意力,帮助2—10岁孩子不仅能够认识汉字,而且理解其意思。

扩展资料;

1、沟通

与孩子的交流不仅给以安全感,还让宝宝有欲望与父母进行互动,或作出反馈。孩子会回应父母的笑容、轻声柔语,也想要模仿父母的声音和面部表情。

2、阅读

与孩子一起阅读是个好习惯,最好从孕期就开始,阅读还能提高孩子思考和解决问题的能力。

给孩子阅读,越早开始越好,但是任何时候想开始都不晚,鼓励孩子拿着书,自己翻阅,用手从左到右指出每一个字,让孩子掌握读书的规律,用文字描绘图片,模仿书中动物的叫声。

3、韵律

韵律会帮助孩子理解发音和字形的联系,并且爱上语言。朗诵一些押韵的儿歌,玩词语游戏,与孩子一起朗诵、背诵,随时随地都可以练习。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。