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小学诗歌朗诵作品
导读 童年的诗韵清晨的阳光洒在校园里,微风轻轻吹拂着绿叶,带来了淡淡的花香。教室里,孩子们整齐地坐着,脸上洋溢着期待的笑容。今天,他们要...
童年的诗韵
清晨的阳光洒在校园里,微风轻轻吹拂着绿叶,带来了淡淡的花香。教室里,孩子们整齐地坐着,脸上洋溢着期待的笑容。今天,他们要在这里举行一场别开生面的诗歌朗诵会。
小明第一个走上台,他手里拿着一本厚厚的书,那是他最喜欢的《唐诗三百首》。他清了清嗓子,开始朗读:“床前明月光,疑是地上霜。”他的声音稚嫩而清晰,每一个字都像一颗颗晶莹剔透的小石子,敲击着大家的心房。台下的同学们屏住呼吸,仿佛也被那遥远的月光吸引住了。
接着上场的是小红,她穿着一条淡蓝色的裙子,显得格外优雅。她朗诵的是现代诗人冰心的作品《繁星·春水》中的一段:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲……”她的语调柔和,感情真挚,让人感受到母爱的伟大与温暖。不少同学眼眶微微湿润,心中涌起对母亲深深的感激之情。
轮到小亮时,他自信满满地走上台。他选了一首自己创作的小诗:“小树苗呀小树苗,你快快长大吧!我要和你一起长高,看遍天上的云霞。”他的诗句虽然简单,却充满童趣,逗得全场笑声不断。掌声响起时,他开心地向大家鞠躬致谢。
最后,老师也加入了朗诵的队伍。她用温柔的声音为大家读了一首关于友谊的诗:“朋友啊朋友,我们手拉手,共同走过风雨,迎来彩虹。”老师的朗诵让整个教室弥漫着温馨的气息。
诗歌朗诵会在欢声笑语中结束了,但那些美好的诗句却留在了每个孩子的心中。它们像种子一样,在孩子们纯真的心灵里生根发芽,陪伴他们成长,成为他们生命中最珍贵的记忆。