标签 > 小班制
-
跨国研究显示小班制并不总是对学生更好
教育
一项对数学和科学教学进行长期研究的数据的新统计分析发现，班级规模较小并不总是与更好的学生表现和成绩相关。较小班级人数的确切影响会因
2020-12-16
阅读更多
一项对数学和科学教学进行长期研究的数据的新统计分析发现，班级规模较小并不总是与更好的学生表现和成绩相关。较小班级人数的确切影响会因
2020-12-16
阅读更多
