方仲永由天生神童沦落为平庸常人（方仲永）

大家好,小霞来为大家解答以上的问题。方仲永由天生神童沦落为平庸常人，方仲永这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、古代有个百姓叫方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。

2、因为诗歌方面的才华，被当时的人称为神童。

3、仲永五岁那一年，还没有见过书写工具的他忽然哭着向父亲索要这些东西。

4、他的父亲对此感到非常的惊奇，于是就向邻居借书写工具来给他。

5、仲永拿起笔墨立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。

6、他的诗以赡养父母，团结族人为主旨。

7、他的父亲把这首诗传给全乡的秀才观赏，个个都对他的诗赞不绝口。

8、从此，指定事物让他作诗他都能立刻完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

9、同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，甚至有的人还花钱请仲永为他们写诗。

10、方仲永的父亲是一个特别爱钱的人，他认为这样有利可图，于是就把方仲永当成了摇钱树，每天牵着他四处拜访同县的人，不让他学习，以求得人家给点小钱。

11、由于整天跟着父亲东家进西家出，方仲永的学业荒废了，他在诗歌方面的才华因为没有继续读书学习，也渐渐地枯萎了。

12、等到他长大后，小时候的才华完全丧失了，变得跟普通人没有两样，人们从他的身上再也看不见一点儿当初神童的影子。

13、方仲永的启示：方仲永的故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。

14、可见，一个人光有先天的智慧而不注重后天的学习是不行的，不注意接受新知识，到头来只会落在别人后面。

15、这个故事借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。

16、金溪平民方仲永，世代以种田为业。

17、仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。

18、父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。

19、这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。

20、从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

21、同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。

22、他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。

23、 我听说这件事很久了。

24、明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。

25、叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。

26、再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。

27、” 方仲永的故事的启示：一个人有先天的智慧是不够的，还要有后天的教育。

28、金溪平方仲永，世隶耕。

29、仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。

30、即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

31、自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。

32、邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。

33、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

34、 余闻之也久。

35、明道中,从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

36、令作诗，不能称前时之闻。

37、又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

38、曰：“泯然众人矣！”江郎才尽。

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