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因数和倍数教学设计(因数和倍数)

导读 大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。因数和倍数教学设计,因数和倍数很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、因数定义:两个...

大家好,我是小夏,我来为大家解答以上问题。因数和倍数教学设计,因数和倍数很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、因数定义:两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数。(即一整数被另一整数整除,后者即是前者的因数)

2、定义

3、  2x6=12   2和6的积是12,因此2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。   3x4=12   3和4也是12的因数。12是3和4的倍数。   整数A乘以整数B得到整数C,整数A与整数B就称做整数C的因数,反之整数C就为整数A与整数B的倍数。

4、倍数的定义

5、  对于整数m,能被n整除(m/n),那么m就是n的倍数。相对来说,称m为n的因数。如15能够被3和5整除,因此15是3的倍数,也是5的倍数。   一个数的倍数有无数个,也就是说一个数的倍数的集合为无限集。

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7、通俗的说因数是某数中可以被整除的数(a=m*m,m、n就是a的因数),倍数是某数的几倍(m/n,m就是n的倍数)

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。