正弦函数性质教案（正弦函数性质）

大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。正弦函数性质教案，正弦函数性质很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

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1.4.2正弦函数

学习目标

1.了解周期

2.知道正、余弦函数的周期公式，并能求出正、余弦函数的最小正周期。

自学探究

阅读课本第34页到35页例2上方，完成下列任务

1.周期函数定义是什么？

试一试：（1）是否成立？如果这个等式成立，能否说是正弦函数，的一个周期？为什么？

（2）正弦函数，是不是周期函数，如果是，周期是多少？最小正周期是是什么？

（3）已知f(x)是周期为5的周期函数,且f(1)=2 007,求f(11).

（4）已知奇函数f(x)是R上的函数,且f(1)=2,f(x+3)=f(x),求f(8).

2.利用周期函数定义求下列函数的周期

(1)(2)(3)（4）

(5)为常数，1.4.2正弦函数、余弦函数的性质第二课时

学习目标：根据正弦函数、余弦函数的图象得出正弦函数、余弦函数的相关性质

自学探究：

完成下表

函数｜正弦函数：________________｜余弦函数：_________________｜

图象｜

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。