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的地得的用法小窍门怎么跟小学生说（的地得的用法小窍门）
导读 大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。的地得的用法小窍门怎么跟小学生说，的地得的用法小窍门很多人还不知道，现在让我们一起来看看...
大家好，我是小夏，我来为大家解答以上问题。的地得的用法小窍门怎么跟小学生说，的地得的用法小窍门很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
一、分析例句，明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下：
1. 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。
本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。
